漳州一职校:锚定“办人民满意的职业教育”目标,教师队伍建设结硕果
发布时间:2026-03-09  文章来源:中新网福建 点击:116703

  中新网福建新闻3月9日电 作为国家级重点与示范性中等职业学校,漳州第一职业中专学校(简称漳州一职校)深入实施立德树人根本任务,创新构建了以“梯队培育、双师锻造、教研赋能、师德铸魂”为核心支柱的教师专业发展体系,锚定“办人民满意的职业教育”目标,教师队伍建设结出硕果。

  漳州一职校相关负责人介绍,近年来该校在各项赛事中均取得佳绩:教师教学能力大赛总积分五年内四次问鼎全省榜首,国赛赛场折桂;班主任能力赛事连续四年荣获省赛一等奖,国赛佳绩得以蝉联;创新创业大赛累计摘得国家级奖牌6枚,省级金牌9枚、银牌13枚、铜牌14枚;学生在省级职业院校技能大赛中夺得2金7银11铜,奖牌总数高居全省第二……

  其中,成果《双能夯基数字垒台校企共建职普同筑——职教师资“屋式”培养模式的创新实践》荣获省级教学成果特等奖第一名,为职业教育师资队伍建设输出了可复制、可推广的“福建样本”。

  据悉,该校着力构建“金字塔式”师资培育体系,“头雁工程”与“青蓝工程”双轮驱动。“头雁工程”聚焦名师、专业带头人、骨干教师关键力量,通过研修培训、项目引领强化示范效应;“青蓝工程”则以62对师徒结对实现精准“传帮带”。目前,学校已培育全国优秀教师2人、特级教师2人、正高级教师5人,省级职校名校长培养对象2人、省级名师5人。

  学校坚持走“产教研用”一体化的“双师型”教师培养路径,通过国家级和省级培训、企业实践锻炼、技能等级认证等多渠道赋能,“双师型”教师比例达81.5%。学校先后选派4名教师赴德国研修,建立校企“双向”挂职机制,共建技术研发中心,鼓励教师以省级科技特派员等身份下沉企业服务。

  学校深化“教学做评”混合式教学模式改革,推动教研成果有效转化。已开发12门岗课赛证融通教材,建成5门省级精品课程,拥有1门省级规划教材及6个省级德育特色案例。并搭建多元教研平台,常态化开展名师送教、同课异构等活动,持续驱动职业教育课堂教学质量变革。(完)